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利记:提出了国际汉语教师专业能力发展的路径和方法

时间:2023/10/30 22:57:02   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:格鲁达·维科在致辞中表示,丹戎布拉大学孔子学院是丹戎布拉大学与广西民族大学合作的成果。12年来,丹戎普拉大学孔子学院一直致力于为西加里曼丹省的学校和机构提供汉语教学、文化艺术交流等服务。丹戎普拉大学孔子学院举办此次培训交流会,对提高西加里曼丹省汉语教学质量具有重要意义。我们希望通过培训,探索出一种有效而有趣的汉语学习策...

格鲁达·维科在致辞中表示,丹戎布拉大学孔子学院是丹戎布拉大学与广西民族大学合作的成果。12年来,丹戎普拉大学孔子学院一直致力于为西加里曼丹省的学校和机构提供汉语教学、文化艺术交流等服务。丹戎普拉大学孔子学院举办此次培训交流会,对提高西加里曼丹省汉语教学质量具有重要意义。我们希望通过培训,探索出一种有效而有趣的汉语学习策略,提高学生学习汉语的兴趣和效果,培养既掌握汉语又品德高尚、综合素质强的复合型人才。希望孔子学院为西加里曼丹的国际汉语教育发挥更大作用,做出更大贡献。利记
Siarani并鼓励参加培训交流会的教师和学生学好汉语。
周贵表示,希望印尼汉语教师以此次培训为契机,以《标准》为参照,结合印尼教育创新改革的特点,不断提高自身专业能力,成为促进中印尼两国教育文化交流与合作的友好使者。
丁安琪对《国际汉语教师专业能力标准》和教师专业发展进行了详细解读,介绍了《标准》指导下国际汉语教师专业素质的内涵和要求、国际汉语教师专业发展的要求和路径。针对《标准》中的具体指标,提出了国际汉语教师专业能力发展的路径和方法,具有重要的指导意义和很强的可操作性。
为庆祝印尼丹戎普莱大学孔子学院成立12周年,在本次培训开幕式上,丹戎普莱大学孔子学院伊曼纽尔高中孔子课堂的学生们表演了精彩的中国古典乐器。它展示了中国传统音乐的魅力。




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